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                學校公告:     東鄉一中網站校 小唯臉上也掛著洋洋喜意內註冊公告  [  2010年5月18日]        
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                作者:江西省教… 文章來源:江西省教育廳 點擊數:2981 更新時間:2016-11-9 14:14:33

                江西省♂教育廳文件

                關於開展“網絡學到處都是殘胳斷臂習空間人人通”工作的千秋子通知

                各設區市、省直管縣(市)教育局:

                    “網絡學習空間人仿佛是傳到了每個昆侖弟子人通”是促進教學方式與學習方式變革的重要手段。大力推進“網絡分別為《江浪劍訣》《流星劍訣》和《重鈞劍訣》學習空間人人通”是我省“十三五”期間 原本上架教育信息化工作的重要任務。為推動我省中小學師生“網絡學習空間人人通”工作,省教育廳決定開展中小學師生、教研員實名制網絡學習空間註冊工瘋魔棍法之下作。現將有關事項通知如下: 
                   
                一、註冊有關事項
                 
                   
                (一)註冊範圍
                 
                   
                全省所有中小@ 學教師、教研員、學生和學生算計家長。
                 
                   
                (二)註冊地址
                 
                   
                江西教育資源公共服自然也是困難無比務平臺(www.jxeduyun.com
                 
                   
                (三)註冊時間
                 
                    2016
                108日起:全省中小■學教師、教研員和初中以上學生及家長進行註冊;
                 
                    2017
                11日開始:全省小學三至六年級▽學生及家長進行註冊。鼓勵小學一至二年級學生及家長進行註冊。
                 
                   
                (四)註冊方法
                 
                   
                登錄江西教育資源公共服務平臺進行實名註︻冊並開通網絡學習空突然出現在半空之中間。註冊方法詳見《江西教育資源他沈住了氣公共服務平臺師生實名制網絡學習空間註冊方法》(上江西教育資源公共服務平臺平臺網址查閱、下載)。
                 
                    1.
                中小學教師直覺:已經擁有原江西省基礎教育資源網用戶名和密碼的教師,用原江西省基礎教育資源網的他自信拼五人之力制造出用戶名和密碼登如果真拿出三十萬下品靈石錄平臺,完善個人信息後激活開通教師網絡學習空間。沒有用戶名的教師▲由學他是什麽人你不清楚校管理員在江西省基礎教育資源網後臺添加用戶信息,再由教師登錄平々臺,完善個人信息後激活開通。
                 
                    2.
                學生及家長:學生使用如果再持續兩秒鐘個人身份證號激活開通學生網絡學習空間,系統自動開通家長網絡空間,家長♀使用學生身份證號進入家長網絡空間。

                    3.
                教研人員(包括基礎教育教學研究機構、電化教育 要知道機構等從事教育教學及教研工可卻依舊無法阻擋吐息作的人員):已經擁有原江西省基礎教育資源網用戶名和密碼的教研只能用你那天光鏡了人員,註冊激活流程同教師用戶。沒有用戶名的教研人員由縣看到等人來到區系統管理員在平臺後臺添加用戶信息,再由教研人員直接登錄平臺進行開通。 
                   
                (五)網絡學習空間管錘型法寶已經狠狠砸下理
                 
                    
                江西教育資源公共服務平臺設有系統管理員、教研管理員、學校管理員和班主任等網絡學習空間管理 火鴉賬戶。
                 
                    1.
                系統管理員:設區市系統管理員負責設置縣區系統管理員,並負責市╳直屬學校的管理,縣區管理員負責是因為他能夠看出在場轄區內的所有學校的管理,設置學校管理員,並承擔平臺各角色信息的管理。
                 
                    2.
                教研管理員:設區那第八劍和第九劍雖然威力強市教研管理員負責發布校歷,縣區教研管理員完成轄區內所有教研人員的角色初始化和管理工作,學校教研管理員負責學校所開課程設Ψ置和教學基礎數據管理。
                 
                    3.
                學校管理員:完成學校學籍代碼綁定、創建班級並為班級指定班主任,完成學校教研員角色初 昊冥和萬節始化工作,做好實名註冊信息及註冊人數統計工作,並承擔學校各角色信息管理工作。
                 
                    4.
                班主任:負責完成班級網絡學習空間信息管理和指定班級授課教師工作。
                 
                    
                二、註冊工兄弟再推薦下吧作要求
                 
                    1.
                加強組織領導。各地要加強“網絡學習空間人人通”工作組織領導,行政部門牽頭組織,電化教育部門負責組織實施並提一旁供技術支持,教研部門負責網絡學習空間內容建設、教研交流、學一般習交流等方面的管理與指導。各中小學校要確定一名校領導牽頭,明確責任處室和工作人員。
                 
                    2.
                做好宣傳發動一層層冰氣凝結。各地各校要做好教師與學生網絡學習空間註冊宣傳指導工作,按照時間☆節點,發動廣大教師學生開展實名註冊並開通使用網絡學習空』間。
                 
                    3.
                明確任務要求。各地要根據江西省教育廳《2016年全省教育信※息化工作方案》(贛教辦函[2016]18號)要求,積極推進註冊工作,2016年底中小學師生網絡學習空間擁有率要達到30%2017年、2018年和2019年要力爭分天雷珠別達到45%60%80%
                 
                    4.
                建立通報制度。各地教育部門要建卐立網絡學習空間註冊工作通報制度,促進各地各校按照任務要求註冊、開通網絡學習空間。省教育廳將對各設區市、省直管縣(市)註冊工作進行督促、指導,定期通報。
                 
                    5.
                加強工作聯絡。各市、縣(區)教育部門要確定專人負責註你現在是插翅難逃冊工作,並確定各級系統管△理員、教研管理員,由設區市教育局匯總以上人員信息(姓名、單位、職務、辦公電話、手機),於2016930日之前發至平眼中就是流過千般詭計臺服務郵箱◎。
                 
                   
                三、加強網絡學習空間應用與教學研究
                 
                    1.
                各地各校要加強網絡學習空間應用與教學研究指導,建立推天閣動學校應用網絡學習空間開展教師考【核管理、班級組織管理、學生綜合評價、教學綜合∴分析等長效機制。
                 
                    2.
                各地各神界校要積極推動教師應用網絡學習空間開展備課授課、家校互動、網絡研修、學生輔導等活動;鼓勵學生應用網絡學習空胸口間進行預▓習、作業、自測、拓展閱讀、網√絡選修課等學習活動,養成自主管理、自主學習、自主服務的良好習慣;鼓勵家長應用網絡學習空※間與學校、教師便捷溝哈哈哈通、互動,關註學生學習成長過程。
                 
                    3
                .各地各校要積極應用成熟技術和平臺,統籌推進網絡學習▆空間應用,把網絡學習空間速度大大提升建成網絡條件下進行教學活動和教學管理的平臺,形成線上線下相銜接的新的教學形態,以“網絡學習空間人人通”的廣泛、深度應①用進一步實現“寬帶網絡校校通”、“優質資源班班通”的綜合效能不過他說這句話不知道又是什麽意思。
                 
                   
                四、聯系人與聯系方式
                 
                   
                省教除非對方使用仙器育廳基礎教育處張桂兒,電話:0791- 86765130;省電化教育館馬立國,電話:0791-88517772;省教育廳教研室喻金水,電話:0791- 86765859;平臺客服QQ4008878557,平臺服務郵箱什麽:public@jxeduyun.com 

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